الدلالات التمييزية لاختبارات مجال التجهيز البصري المکاني ببطارية (NEPSY-2) لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ألفاظ الملابس لدی العامه فی القرن الرابع الهجری فی کتابی «نشوار المحاضره» و«الفرج بعد الشده»(دراسه معجمیه)

تتناول هذه الدراسه جمله من ألفاظ الملابس لدی العامه فی القرن الرابع الهجری فی کتابی (نشوار المحاضره) و(الفرج بعد الشده) للقاضی التنوخی أنموذجاً من ذلک القرن؛ حیث سترصد التغییرات الصوتیه والدلالیه للألفاظ المتناوله، وذلک من خلال تحلیلها إلی مقاطعها الصوتیه وملاحظه موافقه تلک المقاطع للنسج الصوتیه العربیه أو مخالفتها لها لیتم رصد ذلک الاختلاف وبیان التغییرات المقطعیه للألفاظ المعربه عند دخولها فی ...

متن کامل

ترجمه کتاب « تاریخ النقد الأدبی عند العرب من العصر الجاهلی إلی القرن الرابع الهجری »

ترجمه کتاب « تاریخ النقد الأدبی عند العرب من العصر الجاهلی إلی القرن الرابع الهجری »

Performance on the NEPSY among children with spina bifida.

Usefulness of the NEPSY: A Developmental Neuropsychological Assessment (NEPSY) to assess attention/executive function skills was examined in a sample of 30 children with spina bifida and shunted hydrocephalus (SBSH; 20 females/10 males; age range: 6-12 years). Statistically significant moderate-to-strong correlations between the NEPSY and other measures of executive functioning were obtained. T...

متن کامل

استدعاء التّراث فی شعر حمید السّبزواری وأحمد دحبور (دراسة مقارنة)

یعتبر التّراث الدّینی، والتّاریخی، والأدبی، والأسطوری لدی المجتمعات البشریّة ذخرا لشعراءها وأدباءها مغذّین به فکرهم وفنّهم حیث یحیون بهذا التّراث ثقافتهم. حمید السّبزواری وأحمد دحبور کلاهما من الشّعراء ذوی الصّیت فی الأدب الحدیث فی إیران وفلسطین الّذینِ استدعیا التّراث فی مواضع کثیرة من إنشاداتهما لیعبّرا عن أفکارهما وآرائهما الشّعریّة برموز ودلالات متّخذة من التّراث. یعدّ اشتراک الشّاعرین فی اعتناق الإسلام کدین ل...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: مجلة کلية التربية بالمنصورة

سال: 2019

ISSN: 2735-4466

DOI: 10.21608/maed.2019.131892